“假如没了妈妈，我的天就变黑了！”《音乐大师课》8岁弱视女孩飙泪献唱《你是我的眼》，乐观童音唱哭全场，走心的音乐才是最动听的。

一、弱视是怎么回事

弱视是儿童发育过程中常见病、多发病。它的本质是双眼视觉发育紊乱，不仅单眼或双眼防护视力低于正常，而且没有完善的立体视觉，甚至是立体视盲。

弱视的定义是：凡眼部无明显器质性病变，以功能因素为主所引起的防护视力低于0.9者均列为弱视。

二、弱视有哪些危害

弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下，而且没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉。专家们认为弱视的危害大于近视，因为患有单纯近视的儿童，看远模糊，看近还清楚，视觉细胞和神经还能受到外界物象的刺激而不会衰退；弱视则不同，由于患眼的视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退，远视力低于0.9，如果不及时防治，患眼的视力便会永久低下，成为单眼视觉。长此以往，必然会加重健眼的负担，健眼的视力也会逐渐衰退。因此，弱视眼对于患者来说，将影响一辈子生活、学习和工作，在他们的眼里，立体视觉模糊，因面不能准确地判断物体的方位，位置和远近。对于弱视儿童来说，弱视眼如果得不到及时防治，将严重影响他们的学习。

三、弱视是如何形成的

关于弱视形成的机理，目前国内外尚未有统一的认识。但是在近二十年来，国际上对弱视的发病机理方面研究进展很快，它已涉及到神经生理学、生物学、形态学、电生理学、药理学、分子生物学及免疫细胞化学等诸多的学科领域。

目前弱视的发病机理主要有中枢发生说和外周发生说两种不同的观点。

中枢发生说认为，弱视的受损部位在大脑视皮层。视皮层中对双眼传入发生反应的细胞，即双眼驱动细胞奇特减少，导致了两眼视通路传入相互作用的消失，或者为视系统直接受废用影响的结果。

外周发生说认为，弱视的受损部位在视网膜。由于弱视眼生理性视刺激不足，使视网膜中心凹外X型神经节细胞发生障碍，外侧膝状体相应层和与之相联系的视中枢皮层发育迟滞或抑制，导能低下，分辩能力差，而形成弱视。

现代研究已证明，X型神经节细胞主要分布在视网膜的中心凹部位，它有精细的频率分辩力，是中心视力的保证。在视觉发育敏感期尤其是在关键期，形觉剥夺、斜视、屈光参差和高度屈光不正等均可导致生理性视刺激不足，从而使X型神经节细胞发生障碍。无疑，这对弱视的产生和发展起重要作用。

一般认为视觉发育的敏感期是3-9岁，而3岁之前属于视觉发育的关键期。

四、弱视程度怎样分级

根据中华医学会眼科学会1987年制定的标准我国将弱视的轻重程度分为三级：

轻度弱视：防护视力为0.8～0.6

中度弱视：防护视力为0.5～0.3

重度弱视：防护视力为<0.3

五、弱视眼主要表现是什么

弱视的主要临床表现有：

（1） 防护视力≤0.8

（2） 有屈光不正。

（3） 无立体视觉。

（4） 常伴有斜视存在。

（5） 有固视异常。一般认为，视力≤0.2的弱视儿童常伴有固视异常，约占弱视眼总数的28.5%～43.3%

（6） 有拥挤现象或分读困难。弱视眼在有视力时，尽管视标大小、照度和距离相同，但是视标间隔不同所测视力的值不同；间隔愈疏，视力愈高，间隔愈密，视力愈低，这就是弱视眼所特有的临床表现，这就是拥挤现象或分读困难。在给弱视儿童查视力是时，常发现视力表同一排中两边的视标能看到，中间的视标看不清，可以相差1～2排以上，这也是拥挤现象。

（7） 复绘图形失误。家长可以预先绘制几种简单图形，让患儿复绘。如果患儿不能准确复绘或者起笔与止笔不能碰在一起，这也是弱视常常出现的一种表现。

（8） 其他如眼球震颤等。

六.弱视不防护也会痊愈吗

可以肯定地说，弱视不防护是很难好的，不但要治，而且要及时。弱视眼不仅仅是视力不好，而且立体视功能未建立或不完善，将严重地影响儿童的学习和成长，成年后也影响就业。

由于3岁前为儿童弱视防护的关键期，3-9岁为防护的敏感期，因此在视觉发育的关键期内，很容易形成弱视，比如居室的光线过暗，或者单眼不适当的遮盖等，一旦这些因素消除，视觉发育又可以正常进行。所以说，弱视眼在关键期内，可逆性是很强的。但是在3岁以后，如果弱视眼仍然得不到防护，抑制程度就会逐渐加深。尤其是在9岁以上，治愈希望就很渺茫，而且疗程也长，14岁以上防护基本无效（现在也有大年龄弱视防护的临床病例，效果也不错）。

所以对于弱视儿童的防治必须做到早发现，早防护。易视界感恩有你，保护孩子视力，造福千家万户，视界因您而变！易视界官方网站http://www.ysj321.com