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- 自然疗法矫正假性近视-易视界[ 12-11 14:16 ]
- 还有多做一些游戏，比如交叉运动等大脑游戏，促进孩子左右脑的发育平衡；比如远近移动游戏，隐形画壁游戏等，这些游戏有助于保持眼球的活力，提高视力。假性近视的孩子，如果改变了原有的用眼习惯，通过自我休息放松，再结合一定的矫正是可以防护的。
- 青少年近视患者不能做激光手术-易视界[ 12-11 13:56 ]
- 但有的时候医生给个别18岁一下的患者也做这种手术后，这往往是因为患者双眼的屈光度数差距过大，无法接受框架眼睛，又因为年龄小也不能带角膜接触镜，做手术是为了让双眼都能接收到一个清晰的物像，预防或者矫正屈光参差导致的弱视。
- 假性近视患者如何通过自我调节来促进近视的防护-易视界[ 12-10 11:41 ]
- 在假性近视期间，如果注意眼睛保护和保健，或许眼睛有很大的几率不会发展为真性近视。所以很多孩子为了预防视力问题对于假性近视特别看重。易视界致力于防护青少年视力问题，在视力保健上有着相当权威的研究，下面易视界介绍一下，假性近视患者如何通过自我调节来促进近视的防护。
- 预防近视要养成好的生活习惯-易视界[ 12-10 11:31 ]
- 易视界调查显示，青少年近视有百分之八十的原因是因为没有一个良好的生活习惯，还有百分之二十的人群是因为遗传等不可改观的因素造成的视力问题，易视界提醒青少年，预防近视要养成好的生活习惯，这要从个人环境和饮食方面改变。
- 近视形成的根本原因-易视界[ 12-09 11:47 ]
- 据易视界分析，如今近视眼形成的根本原因和许多因素比较相关，比如说父母的遗传因素，环境的因素，还有长期视力疲劳等，这些因素都是引起近视的最根本的原因。但是在近视眼发病的诱因当中，我们可以更加明确的是，遗传是近视眼发病的危险因素，近视眼与基因有关。
- 青少年近视矫正的误区-易视界[ 12-09 11:33 ]
- 青少年视力问题严峻的形势已经说了很多，许多人也意识到了青少年视力问题的严重性，但是在近视治疗等视力问题方面却不甚明了，甚至踏入了许多的误区，易视界提醒孩子家长，青少年视力问题要及早治疗，综合治疗，不要单一配一副眼睛就简单了事。 1、一副眼镜，害了孩子一生。 小李爸爸一致认为，近视不是病，戴副眼镜就OK。但事实证明，近视会引发很多疾病，戴眼镜的结果是度数越戴越深！专家认为：近期20年，我国青少年近视人数、度数直线飙升，都是被家长一片好心所害。 2、屈服学校，只看分数，不看度数。 很多家长认为，孩子上高
- 雾视疗法对于青少年视力问题的保健作用[ 12-08 11:40 ]
- 近无视疗法是在远雾视疗法的基础上发展而来的，用来防护青少年近视和巩固其疗法。其方法为在读书、写字的时候戴上+1.50D的凸透镜。近雾视疗法能够使假性近视提高和巩固视力。
- 易视界解析准分子激光手术的常见并发症[ 12-06 11:33 ]
- 准分子激光手术是近视矫正方面的一项重大突破，随着激光仪的不断改良和手术方法的不断完善，手术日趋精确，安全。但手术毕竟是一种创伤性的医疗行为，有可能会出现某些并发症，如感染、圆锥角膜等。有的并发症对矫正效果影响不大，而有的会造成视力下降。
- 配镜不可以矫正近视-易视界[ 12-05 11:56 ]
- 虽然说配镜矫正屈光不正有明显的有点，但它也有局限性。它的作用主要是帮助提高视力，既不能把近视“矫正”成正视或降低已有的屈光度数，也不能对近视起预防作用，让近视度数不再增加。它仅仅是提高实力，帮助屈光不正者看清东西，解决生活、学习中看不清物体所带来的不便，是眼睛的拐杖。
- 易视界教你怎样看懂视力验光单[ 12-04 13:45 ]
- 验光单也叫验光处方，是配眼镜的依据。要看明白一张验光单应先了解眼光镜片。验光镜片的性质分为3种：凹透镜片、凸透镜片和散光镜片。矫正近视戴凹透镜片以“-”表示；矫正远视戴凸透禁片，以“+”表示。
- 青少年佩戴眼镜会加深近视吗？[ 12-03 11:59 ]
- 易视界提醒大家，青少年正确佩戴眼镜并不会加深近视的度数，相反，正确的佩戴眼镜是为了稳定视力，有些近视患者配了眼镜后，矫正视力非常好，可以看到1.0以上，甚至可以看到1.5，但一两年后，矫正视力差了，有些人甚至逐年下降。近视的加深与戴眼镜关系不大，主要是其他原因引起的。 近视的发生、发展是非常复杂的，到目前为止原因还不十分明确，但大多数医生认为是内因和外因共同作用所致。外因是部分人近距离用眼过度，学习负担重。有人戴了眼镜视力提高后，忘了自己是近视患者，沉浸于小说、电视甚至电子游戏中，过度用眼
- 患近视的先兆有哪些-易视界[ 12-02 11:44 ]
- 有些学生用眼时间稍微长一点就会出现眼睛胀痛的症状，看字重影或者串行，抬头再看眼前的东西，感觉若即若离、浮动不稳的感觉。有些学生也会出现短暂的视觉模糊现象。这些都是睫状肌调节失灵的表现，是由视疲劳引起的。这个时候视力虽然可能正常，但是已经出现了近视的先兆症状。
- 近视有无真性假性之分-易视界[ 12-02 11:41 ]
- 在20世纪60年代假性近视发病率占近视总数的20%~30%、70年代的时候这个比例降到了10%，80年代报道为2%~4%,现在更少。这个原因主要是因为以前的检查方法比较落后，误差较大，而这种误差把大量的真性近视诊断为假性近视。但是现在，随着检查方法的改进，误差变小，假性近视的发病率趋于0，已经失去了存在的意义。所以，很多学者认为，取消假性近视的说法是可行的。
- 你不了解的近视的症状和危害-易视界[ 12-01 11:40 ]
- 近视已经是家喻户晓的一个词语，甚至如果问每一个人，相信每个人都会对近视有自己的认知，认为自己了解近视。但是殊不知，对于近视，大多数人只停留在最基础的层面上，对于近视没有一个深刻的了解，在这里，易视界带领大家，了解一下近视的症状和危害。
- 关注老人健康，关注老人视力问题-易视界[ 11-30 11:40 ]
- 从视功能方面来看，最常见的是老年人视力的减弱，如人在10~20岁的时候视力为1.2，自30岁以后视力开始减弱，80岁时视力可减弱至0.6左右。视力降低的原因包括各种屈光异常、眼屈光间质改变、黄斑部的改变、眼适应功能障碍、视神经及视觉中枢的病变、调节功能的减弱等。随着年龄增长，还会出现辨色能力降低，暗适应能力低下等。
- 如今近视的发生趋于学生化、低龄化-易视界[ 11-30 11:36 ]
- 据易视界调察资料表明，近视多发生于7-17岁的学生，其原因不外乎内因和外因2个方面。 所说的内因是指青少年眼睛的胜利特点。中小学生正处于生长发育期，眼睛和身体的其他器官一样，结构和功能也处于逐渐发育的过程。年龄越小，晶状体弹性越强，调节力越大，其近点也就越近。中小学生能看清楚眼前7~10厘米处的小资，所以他们对近距离操作有高度的适应能力，在看书、写字时不由自主的使头靠近书本或书写物，渐渐的习以为常。但这样眼睛就需要发挥高强度的调节力，造成睫状肌痉挛，看完时，肌肉不能正常放松，从而形成调节性近视。同时眼
- 引起空虚近视的原因分析-易视界[ 11-30 11:31 ]
- 飞机在高空飞行时，云层在飞机下方，这时飞行员在座舱里通过透明的防弹玻璃和舱盖向外观察时，视野中除空气、云层外，看不见任何物体存在，这种视野称空虚视野。由于空虚视野的作用，使远视力降低。
- 易视界带您了解获得性近视的病因[ 11-29 11:53 ]
- 获得性近视指在某一种原发性疾病的病变过程中发生近视，并可随原发性疾病的好转而得到相应的改善。临床常见的有未成熟的白内障、糖尿病性近视、痢疾患者出现近视等，其发病原因可分为以下几种。
- 眼睛的外伤也可能引发近视-易视界[ 11-29 11:49 ]
- 机械性外伤占所有眼外伤的大部分，引起这类外伤的致伤物有金属碎屑，劳动工具，生活中的刀、剪、针，以及学校中的体育器械，家庭或幼儿园中的玩具和战场中的炸药，飞石、铁块、弹片等。根据致伤情况的不同分为眼睛挫伤、裂伤和锐器造成的穿通伤
- 家里是近视形成的主要场所-易视界[ 11-28 11:45 ]
- 易视界温馨提示：家里是近视形成的主要场所。近视形成的主要原因是长时间近距离用眼。在学校里上课一般不会患上近视，教室里黑板距离学生近期也要在2米以外，看清楚黑板上的字体所给眼睛带来的负担很小，且在上课时候，双眼处于不停的时而近视、时而远视的交替运动之中，这样是不会引起近视的。许多学生每日放学回家后，埋头于大量的家庭作业，这是制造近视的主要时间和空间。他们每日晚上都要连续学习四五个小时，有些学生中午还要做作业，而在看书，写字等近距离作业时，眼睛需要用较大的调节，从而导致眼睛过度疲劳。因此，引起近视的根本之所
- 不合适的光线对视力的影响颇大-易视界[ 11-28 10:53 ]
- 易视界温馨提示：不合适的光线对视力影响颇大。在阅读写字时，需要合适的光线才能看的清楚。学生学习的主要场所是教室和家里，而部分学习场所存在采光不足或者照明不良的情况。
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